Статьи наших авторов

15-01-2025

Оксана Леонидовна Аликаева

воспитатель дошкольной группы филиала МБОУ Лицей №1 им.Ф.Булякова с.Мишкино СОШ д.Чебыково Мишкинского района Республики Башкортостан

Экологический проект в дошкольной группе «Покормите птиц зимой»
Воспитатель : Аликаева О.Л

Срок проведение акции: декабрь-март
Участники акции: дети дошкольного возраста (3-7 лет), родители воспитанников, воспитатель.
Актуальность акции:
Зимнее время – это не только веселые праздники, оживленное катание с горок, игра в снежки, но и крепкие морозы с пронизывающим ветром. Зима для птиц – самое трудное время года: много пернатых погибает от холода и голода, так как часто естественный корм практически недоступен.
Птицы прилетают к нашим жилищам за помощью, и мы должны помочь пережить зиму пернатым друзьям.
Такая работа способствует развитию познавательной активности, нравственного самосознания ребёнка средствами экологического образования, и являются прекрасной возможностью проявить сочувствие и доброту. А привлечение родителей способствует укреплению внутрисемейных связей, формированию добрых семейных традиций, вызывает у детей чувство гордости за себя и свою семью.
Подкормка зимующих птиц приносит пользу не только пернатым, но и является значимой в обучении и воспитании детей. Дети через беседы, познавательные занятия и наблюдения узнают о различных видах птиц своей местности, узнают характерные особенности внешнего вида, поведения. Учатся заботиться о пернатых, испытывают радость от осознания того, что, подкармливая птиц, можно спасти их от гибели. Поэтому мы с детьми и их родителями ежегодно проводим акцию “Покормите птиц зимой”.
В рамках реализации акции родители с детьми изготовили из бросового материала кормушки для птиц. У каждого они получились разные, но сделаны с душой, с теплом.
Эти кормушки были развешаны на нашем участке и организована регулярная подкормка птиц.
Цель: привлечь внимание детей и взрослых к зимующим птицам, чтобы облегчить для них период зимовки, а также повысить уровень экологической активности населения.
Задачи:
-Закрепить знания детей о зимующих птицах, о роли человека в жизни зимующих птиц.
-Расширить представление детей и родителей о видах кормушек, способах их изготовление из разного материала.
-Научить детей правильно их подкармливать.
-Вовлечение детей и родителей в творческую и практическую деятельность по охране и защите зимующих птиц.
-Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать в трудных зимних условиях.
Этапы реализации акции:
I этап – подготовительный:
-Составление плана мероприятий с детьми.
-Обсуждение цели и задач акции с родителями.
-Постановка проблемы перед детьми, вхождение их в игровую ситуацию.
II этап – основной (практический):
-Внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных методов и приемов по расширению знаний дошкольников о зимующих птицах.
-Заготовка корма для птиц.
-Изготовление кормушек в совместной деятельности родителей и детей.
-Развешивание кормушек на участке дошкольной группы.
-Подкормка и наблюдение за птицами.
III этап-заключительный:
-Обработка результатов по реализации акции.

Ожидаемые результаты реализации акции:
-Создание необходимых условий в группе по формированию у дошкольников целостного представления о жизни зимующих птиц.
-Заинтересованность детей совместно с родителями в заботе о птицах, желание помогать им в зимний период (изготовление кормушек, подкормка птиц).
-Развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков.

Постановка проблемы перед детьми, вхождение их в игровую ситуацию.
Цель: Вызвать у детей желание подкармливать птиц зимой.
Во время прогулки воспитатель обращает внимание детей на то, что на участке дошкольной группы стало больше птиц. Почему?
Дети объясняют причину.
Воспитатель подводит итог: “С наступлением холодов корма становится все меньше для птиц, спрятались насекомые, дует холодный ветер, снег заметает семена трав и деревьев, птицы нуждаются в нашей помощи”.

План мероприятий с детьми
№ п/п Содержание работы Участники
1 Экскурсия по территории школы
Цель: выяснить какие птицы зимуют в городе. Учить различать их. Формировать наблюдательность, заботливое отношение к птицам. Воспитатель, дети.
2 Беседы:
«Зимующие птицы нашего края»
«Что ты знаешь о птицах»;
«Птицы зимой»;
Цель: дать представление о том, как зимуют птицы, чем им могут помочь люди. Воспитатель, дети.
3 Чтение книг:
С.Маршак «Где обедал воробей».
В.Бианки «Сумасшедшая птица», «Кто сыт, тому голод не страшен», «Разведчики».
Г. Скребицкий и В. Чаплина «Зимние гости», «Чем дятел зимой питается». Воспитатель, дети.
4 Чтение и разучивание стихотворения
А. Яшина «Покормите птиц зимой!»
Цель: развивать память, речь, учить читать стихотворение выразительно. Воспитатель, дети.
5 Сбор корма для птиц.
Изготовление кормушек.
Цель: вызвать у детей желание накормить птиц, привлечь к совместной деятельности родителей Воспитатель, родители, дети.
6 Развешивание кормушек.
Цель: развесить кормушки для птиц, содержать их в чистоте. Следить, чтобы в кормушках постоянно был корм. Воспитатель, дети.
7 Наблюдение за птицами у кормушки.
Цель: учить детей заботиться о птицах, закрепить название птиц, правило кормления. Воспитатель, дети.
8 Продуктивная деятельность:
Аппликация «Синица»
Лепка «Птички на кормушке»,
Аппликация «Снегири на дереве»,
Цель: учить детей выражать свое отношение к птицам через творчество, развивать мелкую моторику. Воспитатель, дети.
10 Игра-диалог: “Чем питаются зимующие птицы”
Цель: закрепить знания детей о рационе питания птиц зимой, развивать речь, мышление. Воспитатель, дети.
11 Отгадывание загадок о птицах
Цель: развитие речи, логического мышления, памяти. Воспитатель, дети.
12 Дидактические игры:
«Покормите птиц»,
«Кого не стало?»,
«Четвертый лишний».
Цель: дать знания о птицах и о том, чем они питаются, развивать познавательные способности. Воспитатель, дети.
13 Подвижные игры:
«Совушка».
«Коршун и наседка».
«Перелет птиц».
Цель: Развивать основные виды движений. Умение творчески использовать свой двигательный опыт. Воспитатель, дети.
14 Итоговое занятие: «Покормите птиц зимой»
Цель: закрепить и обобщить полученные знания о жизни птиц зимой. Воспитатель, дети.

Покормите птиц зимой
Пусть со всех концов,
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Сколько гибнет их – не счесть
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.
Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну!